【摘 要】
：
目的探讨手术治疗髋臼后壁骨折,减少创伤性关节炎发生的机制.方法83例髋臼后壁骨折患者行切开复位内固定术,男62例,女21例,年龄18～59岁;伴股骨头脱位61例;损伤至手术间隔1～90d,
论文部分内容阅读
目的探讨手术治疗髋臼后壁骨折,减少创伤性关节炎发生的机制.方法83例髋臼后壁骨折患者行切开复位内固定术,男62例,女21例,年龄18～59岁;伴股骨头脱位61例;损伤至手术间隔1～90d,手术时间55～145 min,失血量为150 420 ml.其中典型后壁骨折49例,后上骨折9例,后下骨折3例,伴横骨折12例,后柱骨折10例.单一骨折块49例,2块骨折块26例,多块骨折块8例.全部采用Kocher-Langenbeck入路,3例合并横骨折加用髂腹股沟入路.单纯克氏针固定12例,螺钉或可吸收螺钉21例.1998年以后全部用钢板+螺钉固定50例.结果随访0.6～9.6年,手术一过性坐骨神经麻痹5例,按Matta的X线复位标准和Matta改良的dAubigne临床标准评估,解剖复位77例,满意复位6例.临床结果优65例,良¨例,一般7例.结论髋臼后壁骨折除骨片很小者外,均应予手术治疗;钢板+螺钉有良好的生物力学稳定性,可获得早期功能锻炼,避免术后外固定.临床结果与复位情况、骨折块的多少及是否伴有股骨头骨折密切相关.
其他文献
从2005年秋季开始,江苏省普通高中开始进入新课程,到2008年教材的一个使用周期已经结束。由于初中、高中分开办学,教师缺乏从初一到高三的大循环教学,高中教师不熟悉初中的教学情况,使得初高中教学衔接问题十分突出,这势必会给高中英语教学带来很大的盲目性。产生这一问题的主要原因是教师的教学观还没有完全跟上新课程的要求。 课程标准强调培养学生的综合语言运用能力,高中英语教学应着重提高学生用英语获取信息
杨绛用她的一生践行着这样两句话:只要心态年轻,年龄不过是个数字;只要坚持科学的养生之道,长寿不会是个梦。一、练八段锦杨绛曾说:“原来我练大雁功,动作太大,老人不适合。
目的建立一种带腘血管的犬胫骨上段游离移植的动物模型.方法通过血管造影及墨汁灌注,研究犬胫骨上段的血供;以腘血管为蒂切取其胫骨上段,游离移植于对侧股部,端-端吻合腘血管
荣硕科技(Vimagic)公司推出了高清音视频网线供电高速球HD7000,它集视频服务器和高速球为一体,整台网络高速球对外的接口仅为一根普通网线,承担了供电、视音频信号控制,数据
长时间开车前你可能会减少喝水以免跑厕所,但身体缺水的危险跟酒驾相近。英国《每日电讯报》报导,如果开2小时车,每小时只喝25毫升水,出车祸的风险与在英国酒驾没两样。英国
小学生习作不仅要注重指导课的教学,更要注重习作的讲评。大纲明确规定:“修改自己的习作,主动与他人交换修改。”因此,小学生作文评讲是作文教学中提高学生习作水平的重要途
本文主要根据河南省灵宝市气象局运用地面综合业务软件实际,对地面综合气象观测业务软件结构组成简单概况,对地面综合气象观测业务软件应用中需要注意操作要点进行分析探讨,给出地面综合观测业务软件维护建议,供有关部门参考。
目的研究治疗脊髓损伤后痉挛性膀胱的新手术方法.方法利用骶神经根及骶丛神经相互间代偿的原理,设计了选择性骶神经前根切断术,治疗9例脊髓损伤后痉挛性膀胱.结果9例患者术后
英语新课标对英语课程的任务是这样描述的:“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和合作精神…