【摘 要】
：
通过拓展阅读,学生能做好课前预习,课中同步学习、课后拓展复习,使小学生们能更祥细地了解与课文内容相关的基本情况,比如作者的出生年月、家庭背景、成长过程以及当时写作的
【机 构】
：
甘肃省陇南市宕昌县将台小学 748500
论文部分内容阅读
通过拓展阅读,学生能做好课前预习,课中同步学习、课后拓展复习,使小学生们能更祥细地了解与课文内容相关的基本情况,比如作者的出生年月、家庭背景、成长过程以及当时写作的意境……,通过这本拓展阅读让小学生们知道我国古代像李白、苏轼、杜甫等一大批大诗人,像徐悲鸿这样出色的画家,像林则徐、屈原等为国献身的民族英雄,像富兰克林、诺贝尔、爱迪生等一批对人类进步作出卓越贡献的科学家、发明家……
其他文献
提起爸爸的呼噜声,那可是世界级的!嘿,就这么跟您说吧,如果奥林匹克竞赛中加上“打呼噜”这个项目,那我准是世界冠军的女儿.
新课标指出,在语文课程教学中,教师要把握好汉语言文字的特点,并且要了解其对小学生的识字写字、阅读、写作以及口语交际等等方面产生的影响,从而培养小学生在汉语言学习方面
一个非洲动物园的管理者,害怕鹿群被狼群吃掉而把园里的狼群全部杀掉。过不了多久,他发现由于没有鹿群的天敌——狼群的存在,鹿群开始过上懒惰、缺少运动的生活。没有狼的存在鹿反而更少了,并且出现了种群退化的现象。后来他又引进了狼群,鹿群又出现了勃勃的生机。“没用压力,就没有动力”在自然界中得到很好的诠释。作为长期抓信息学奥赛的我从中得到了几点启示与大家共同探讨: 一要“严”。“严”字有两层意思:一是“严
校门口、马路上，我们常常目睹这样的一幕：学生的书包不是背在自己的肩膀上，而是由家长们抢着背，尤其是爷爷奶奶。家长们声称，书包太重，学习很累，舍不得让孩子背书包。有的甚至说，担心背书包影响孩子长个子。 那么，书包到底该谁背呢？ 最近，笔者在全校一到六年级学生中随机抽取了270名学生，进行“书包该谁背”的问卷调查。调查结果显示，96.2%的学生选择“应该自己背书包”。这说明，在孩子的认知里，明确地
在一个班里，总会有那么几个人与众不同。他们并不一定是所谓的风云人物，在班里说话颇有分量的那种，但绝对是“不走寻常路，我有我活法”的特殊分子，就如同一堆红富士之中混入的几个西瓜，个大，醒目。 我的后桌就是那样的人。他叫姚而稳，理个板寸头，梨形的脸，浓眉，小眼，略厚的嘴唇上边有茂盛的胡子。我没有任何嘲笑他外貌的意思，只是这样的外貌实在令人过目难忘。而他的名字听上去就不同凡响，摇且稳，大有做人应如
语文作为一门综合性的学科,具有较强的实践作用,是开展其他学科内容的语言基础.良好的理解能力将可以使学生的阅读得到提升,也可以对一些抽象的理科性文字进行深度的理解和分
在人类社会里,相对于男性角色而言,女性角色总是柔弱、依赖、温顺的.但《包法利夫人》中的爱玛并非如此,她有着自己的理想和追求.少女时代的她就有着丰富的精神追求,企求生活
教育的一个重要目标是培养全面发展的人,而良好的心理素质是促使人全面发展的前提.素质教育目标的实现在很大程度上取决于心理健康教育的成败.在竞争激烈的今天,健康的心理和
进中学后，学习压力越来越大，娱乐时间越来越少，我们不再像从前那样无忧无虑，从早到晚没心没肺地笑了。但无论课业多么繁重，也不能忘记时常“给生活加点料”嘛，我们班的小宇同学一直敬业地贯彻落实着绿豆蛙的这句广告词。 小宇思维敏捷，有一套自己的生活逻辑，对身边的许多事物都抱怀疑态度，最大的乐趣就是找人辩论。每周一语文课的前15分钟是演讲时间，演讲流程是先由一位同学介绍一本书，介绍完后大家提问。在提问