【摘 要】
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在当前的小学阶段教育教学中,需要重视学生的主体性,加强素质教育,提高教育效果,以使学生能够有综合性素质的成长。在此背景下小学班主任的班级管理工作需要进行创新,以满足
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在当前的小学阶段教育教学中,需要重视学生的主体性,加强素质教育,提高教育效果,以使学生能够有综合性素质的成长。在此背景下小学班主任的班级管理工作需要进行创新,以满足教育的需要,有为学生营造一个良好的班级学习和活动环境,让其能够健康、快乐、全面的发展进步。在工作创新的开展中需要做自我管理落实、建立自主管理、构建和谐关系,以此让学生能够在班级中自主发展,保证管理工作符合学生的年龄特点和成长需要。
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