【摘 要】
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在语文的学习中，教师如果充分的运用思维导图来激发学生的学习兴趣，这不妨是一种非常良好的学习方式。思维导图是英国的脑力开发专家-托尼在1970年发明的一种有效使用大脑记忆
【机 构】
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广东省广州市从化区良口镇善施学校 广东 广州 510960
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在语文的学习中，教师如果充分的运用思维导图来激发学生的学习兴趣，这不妨是一种非常良好的学习方式。思维导图是英国的脑力开发专家-托尼在1970年发明的一种有效使用大脑记忆的良好办法。这种方法通过知识点的关键词以及流畅的线条进行绘制，非常地直观，形象，然后启动大脑来记忆有关的知识点。这是一种非常良好的思考的记忆方式。思维导图的功能特点非常符合学生们的思维方式，有利于学生思维的开发。本文在分析小学生的思维能力的基础上，引导教师巧用思维导图来帮助学生进行小学语文的课前预习，这样可以让学生提前对于课堂要学习的知识有
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