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身着浅灰色衣裙的云姑娘，在空中自由自在地散步，她们姐妹修长的手指轻轻地挽到一起，秋天的稿纸里倏然就多了几片优雅的雪花。一片片纯洁的雪花，从空中飘落下来，天空中飘起了雪花轻轻的歌谣。
柳树用自己长长的柔丝，给雪花的歌谣摇起温柔可心的秋千。柳丝在空中轻轻的摆动，用自己特有的妩媚迎接雪花仙子的翩然而至。晶莹的雪花，把自己的身躯悄悄地贴到柳丝上，她显得那样幸福、喜悦、舒展。有几片雪花落到了金黄色的柳叶上，长长的窄窄的柳叶，是秋天一枚枚漂亮的胸针，雪花成了胸针上闪光的修饰。
校园里花圃中的成行成行的串儿红，红得像烈焰，串儿红用自己特有的喜悦给雪花撑开鲜艳的摇篮。偶尔，有一两片调皮的雪花落到串儿红上，真像小姑娘红红的脸蛋儿上，贴上了一两片白白的花瓣儿。红和白形成鲜明的对比，红让白显得更纯洁，白让红显得更娇艳。串儿红张开红红的小喇叭，迎接着雪花惊讶的目光。雪花把串儿红的芳香，写满自己的稿纸，然后用自己的琴弦，弹奏出优雅的旋律。
纯洁的雪花，用串儿红的小喇叭，把歌谣吹得远远的。用柳叶的小船儿，把歌谣洒满秋天芳香的河里。
简评：小作文有三个闪光点，一是题目自然清新，给人一种清风扑面的感觉。二是语言清新，多种修辞的巧妙使用，使小作文形成整体美、节奏美、韵律美的神韵，像花一样悄然绽放在读者面前。三是线索巧妙，小作者用雪花的歌谣做线索，用柳丝的秋千、串儿红的摇篮来贯穿全篇，小作文结构紧凑，浑然一体。结尾雪花的歌谣飘满在秋天芳香的河里，给人悠远绵长的想象。 （指导教师：石铁权）
编辑/李莉
柳树用自己长长的柔丝，给雪花的歌谣摇起温柔可心的秋千。柳丝在空中轻轻的摆动，用自己特有的妩媚迎接雪花仙子的翩然而至。晶莹的雪花，把自己的身躯悄悄地贴到柳丝上，她显得那样幸福、喜悦、舒展。有几片雪花落到了金黄色的柳叶上，长长的窄窄的柳叶，是秋天一枚枚漂亮的胸针，雪花成了胸针上闪光的修饰。
校园里花圃中的成行成行的串儿红，红得像烈焰，串儿红用自己特有的喜悦给雪花撑开鲜艳的摇篮。偶尔，有一两片调皮的雪花落到串儿红上，真像小姑娘红红的脸蛋儿上，贴上了一两片白白的花瓣儿。红和白形成鲜明的对比，红让白显得更纯洁，白让红显得更娇艳。串儿红张开红红的小喇叭，迎接着雪花惊讶的目光。雪花把串儿红的芳香，写满自己的稿纸，然后用自己的琴弦，弹奏出优雅的旋律。
纯洁的雪花，用串儿红的小喇叭，把歌谣吹得远远的。用柳叶的小船儿，把歌谣洒满秋天芳香的河里。
简评：小作文有三个闪光点，一是题目自然清新，给人一种清风扑面的感觉。二是语言清新，多种修辞的巧妙使用，使小作文形成整体美、节奏美、韵律美的神韵，像花一样悄然绽放在读者面前。三是线索巧妙，小作者用雪花的歌谣做线索，用柳丝的秋千、串儿红的摇篮来贯穿全篇，小作文结构紧凑，浑然一体。结尾雪花的歌谣飘满在秋天芳香的河里，给人悠远绵长的想象。 （指导教师：石铁权）
编辑/李莉