图书馆读者工作浅析

来源 :职业·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:图书馆读者工作是指图书馆采用各种形式直接满足读者需要的服务活动,是组织读者利用图书资源的各项活动。本文在分析读者队伍的结构、读者的心理和需求的基础上,探索了读者服务方法和组织管理程序。
  关键词:图书馆 读者 图书管理 服务工作
  图书馆读者工作是指图书馆采用各种形式直接满足读者需要的服务活动,是组织读者利用图书资源的各项活动。图书馆综合应用外借服务、阅览服务、展览服务、复制服务、咨询服务、检索服务、定题服务、报道服务、编译服务、情报服务等各种形式,建立多类型、多级别的服务方法体系,有效地满足各类读者对文献的不同需求,帮助读者解决学习、研究、工作中遇到的资源获取问题。
  一、读者工作的意义
  读者工作的实践活动及其理论研究的历史发展与现实表现,表明读者工作在图书馆工作中占重要地位。读者工作的地位与作用,随着图书馆事业的发展而日益增强。从古代藏书楼到近代图书馆,从近代图书馆到现代图书馆,读者工作经历了漫长的发展过程。读者工作的内容、方法、原理以及管理水平,都出现了重大变革。读者工作由封闭型发展到半开放型、全开放型,工作内容由简单到复杂,工作方法由单一借阅服务到一整套服务方法体系,工作手段由手工操作向半机械化、全自动化过渡,工作职能由保存职能为主发展到文化教育职能、传递情报职能增强,其研究水平由现象描述到经验总结再到理论体系的建立,正逐步走向成熟。
  二、读者队伍结构
  任何一个图书馆的读者队伍,都是由特定规范、特定数量、特定类型、特定成分的读者群构成的组织结构体系。各级各类图书馆有不同的读者群,因而有不同的读者队伍结构。读者与读者之间,有大体相同的特征,也有不相同的特征。职业特征是指读者从事某种职业、专业或工作所表现出的职业需要、职业兴趣、职业技能与职业阅读活动的综合现象。各种职业、各种专业的读者,有各自的阅读需要、阅读方式和阅读特点。
  三、读者心理和需求
  读者心理学是研究读者的心理现象、心理过程、心理特征及其规律的科学,是心理学与图书馆读者工作相互渗透结合而成的分支科学。为了向读者宣传、流通、出售图书文献,有必要了解读者的心理,掌握读者的心理特征,开展读者心理学的研究。读者阅读兴趣和阅读能力的提高,除了具备一定的文化知识基础条件以外,还必须注意掌握正确的阅读方法。读者在阅读过程中必须掌握的方法有循序渐进法、专心致志法、学以致用法、温故知新法、博览专攻法、快慢适中法、吟诵相间法、交叉阅读法、SQ3R读书法。
  阅读需求是指作者有意识的阅读活动,它本身反映了一种需要。读者的阅读过程并不是孤立进行的个别行为,而是在一定的社会环境中进行的活动,是整个社会生活的组成部分。不同职业的读者有不同的专业阅读需要,图书馆工作者应帮助读者了解图书馆的性质、职能、任务和发展状况,介绍图书馆藏书资源的范围、重点、布局结构及其使用方法,介绍本馆的服务机构分布、服务设施、借阅规则、咨询规则、程序、手段方法等。
  四、读者服务方法和组织管理
  读者服务方法是由各种服务方法所构成的多层次、多功能的有机整体,读者根据需要借出自己挑选的书刊,在规定的期限内,享受使用权利,承担保管义务,自由安排阅读时间,不受馆内时间和空间的限制。读者服务方法包含阅览服务方法和咨询服务方法两种。阅览服务方法是图书馆用一定的空间设施组织读者开展图书文献阅读活动的服务方式。图书馆配备种类齐全、丰富新颖、使用价值较高的各种书刊资料,为满足读者对文献的可读可查提供现实条件。咨询服务方法是针对读者在研究课题中提出的疑难问题,图书情报部门利用参考工具检索文献及有关书刊帮助查寻或直接提供有关文献,以个别方式为读者服务。
  读者工作管理,就是按照读者工作本身的客观规律,对读者与图书馆资源实施组织、规划、控制、指挥、决策等一系列措施,并采用先进技术手段,保证最大限度地满足读者和社会需求的过程,旨在准确迅速而又方便地满足读者利用图书馆资源的需求。图书馆要对藏书、目录、设施等各要素单元进行合理的安排,并用一些规章制度固定下来,使之成为一个有机的整体。图书馆要细致、耐心、全面地为读者服务,需进一步加强内部管理,提高技术业务,精益求精,这样也可以进一步完善读者工作的组织管理体系。
  (作者单位:菏泽家政职业学院)
其他文献
在机械专业课教学中运用比较教学法,需要掌握一定的技巧。  一、比较教学法的定义  比较教学法是指在教师的引导下,学生主动、积极地发现问题,运用已有知识和经验寻求事物的特点,从而寻找到解决问题的方法。比较教学法有以下几种主要形式。  类比:将相同或相似的若干组学习材料一起陈列出来加以比较,辨析、确认学习对象的异同及其本质。  对比:对事物进行正反分析,使彼此对立的事物能把各自不同的特征与本质鲜明地显
和谐社会与法治社会具有某种质的联系性,法治是和谐社会的基本要求和重要保障,要构建和谐社会必须高度关注法治精神的弘扬和法治理念的培育。刑法谦抑性作为刑事法治的重要理
课堂导入能够开启学生的兴趣之门,使得课堂教学收到事半功倍的效果。本文就英语课堂教学如何创设情景导入的方法和应该注意的问题进行阐述和探究。  一、课堂导入  课堂教学长时间过多地采用某种单调呆板的教学模式,就容易让人产生疲劳感。由于各种原因,不少学生对学英语缺乏兴趣,课堂气氛不够活跃,因此课堂导入在英语课上尤为重要。俗话说得好,“好的开始是成功的一半。”照本宣科、单调乏味的课堂导入不仅不能提起学生的
摘要:本文根据职高学生数学学习的现状,提出了应用性教学策略:融生活经验于问题情境,提高学生参与的激情;融趣味应用于教学素材,提升学生探究的欲望;融实验应用于课堂教学,使学生在探索中感悟;融实践于教学,使学生在感悟中应用。笔者结合多年教学实践经验,对策略应用进行了深入反思。  关键词:中职数学应用性教学策略原则  大部分中职生数学基础薄弱,数学思维贫乏,而且在小学、初中的数学学习中屡屡受挫,感受不到
水闸运行多年后,工程存在的问题将日益显露,影响水闸的安全运行。为此,《水闸安全鉴定规定》要求定期对水闸进行安全鉴定。本文以库塔干渠东干渠水闸混凝土工程安全检测为例,对水
早在1907年,美国密西根一学校就开设了“职业和道德指导”课,这种“一对多”团体心理咨询的模式被越来越多的西方国家引进并应用。中国的团体心理咨询师虽然发展时间晚,但是却起步高,并结合了中国人所独有的民族特点,逐渐形成一套完整的本土化团体咨询模式。目前,团体心理咨询已经适用到众多领域,并由于其贴心、实用的特点,日渐成为国内企事业单位亟需的朝阳职业之一。记者日前采访了国内著名团体心理咨询机构——北京东
根据国家认证认可监督管理委员会国家计量认证评审计划和国家计量认证水利评审组国认水字[2012]39号《关于国家计量认证复查评审的通知》,国家计量认证水利评审组五位国家级评
学校劝退学生本不过是学校的一种常规教育管理行为而已。但该行为的法律性质究竟是民事行为抑或是行政行为,却直接关系到学校与学生之间的法律关系及高校法人性质的界定。通
高温、高压、高噪音的工作环境,布满煤尘粉尘的锅炉设备,周而复始的工作程序……在发电厂的设备运行和检修岗位上,尤天军一干就是26年。多年的默默付出,让他从一名普通的学徒工成
通过对宫山嘴水库重建施工中导流明渠的高边坡开挖和加固技术、预留岩坎防渗灌浆技术进行阐述和分析,对导流洞进口明渠的各项施工技术措施进行了探讨,旨在为类似工程施工提供借