【摘 要】
：
“排除合理怀疑”因“合理怀疑”内涵不清而陷入实践中误用、滥用的困境,因此亟待解释。“合理怀疑”的传统解释有三种进路,各有其局限性,也因此造成“合理怀疑”在司法适用
【基金项目】
：
中国法学会部级法学研究课题“刑事案件律师辩护全覆盖研究”[CLS(2018)D106]
论文部分内容阅读
“排除合理怀疑”因“合理怀疑”内涵不清而陷入实践中误用、滥用的困境,因此亟待解释。“合理怀疑”的传统解释有三种进路,各有其局限性,也因此造成“合理怀疑”在司法适用中存在机械适用、适用严谨性不足的问题,乃至一定程度导致“证据裁判客观主义”复兴。故应立足法律实用主义,借助司法证明原理,考察“合理怀疑”在实践中的适用实例,对“合理怀疑”进行“怀疑”“合理”两个层次的解构。“怀疑”的适用前提是全案已经形成一定的证据体系,而“怀疑”的生成源点有基于证据体系所存在的矛盾和基于逻辑、经验而产生的疑点。“合理性”的判辨则
其他文献
针对新时代发展不平衡不充分的矛盾,分析了职业教育者所面临的困难与挑战,提出使命和担当,要求不忘初心、牢记使命,努力践行教育新理念,培养创新型高技能人才,促进职业教育的
大体积混凝土产生裂缝的主要原因是因块体温度场变化引起块体的体积变化。文章着重研究了温度应力对大体积混凝土开裂的影响,并从理论上加以分析,同时阐述了控制温度应力防止
学校作为食堂管理的主体责任人,要求管理专业化。食堂员工的劳务关系及待遇,以及承包经营者追求利润最大化等问题直接形成了与学校师生消费需求的矛盾。食堂管理运用半托管模
水资源状况是在通过评价分析水资源总量与质量基础上以水资源利用、调配为对象,在一定区域内为开发水资源、防治水患、保护生态环境、提高水资源综合利用效益而制定的总体措