小练笔,大收获——浅谈小学语文课堂练笔训练

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语文综合能力的提高离不开学生对写作的练习,然而课堂上我们并没有那么多时间来专门让学生练习大篇幅的写作,所以平时的课堂空隙时间是非常宝贵的,教师应该充分利用这些时间,让学生进行文本写作的练习,而且,这样就把文本写作练习与课文结合起来,让学生对课文内容也更加了解,只要教师合理地安排课堂中的小练笔,学生就会有大收获。一、练习读后仿写,提高词句应用能力 The improvement of Chinese comprehensive ability can not be separated from students’ practice of writing. However, we do not have much time in the classroom to let students practice large-format writing. Therefore, the normal classroom time is very valuable and teachers should make full use of these times , So that students practice writing the text, and text writing exercises and text so combined with the text so that students have a better understanding of the text content, as long as teachers reasonably arrange the small practice in the classroom, students will have great gains. First, Imitation after reading practice to improve the ability to use words and expressions
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