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在小学体育教学过程中，授课教师无法脱离体育游戏的方式进行教学任务。授课教师使小学生通过在各环节进行体育游戏，致使小学生戏对体育所学知识加强印象，有利于提高小学生的学习兴趣，增强授课教师的教学效率。本论文通过对现阶段体育游戏的主要特征以及存在意义进行论述，并且列举了体育游戏在小学体育教学中的具体运用。