【摘 要】
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小学数学课堂的有效提问,是提高教学质量和课堂效率的重要途径。教师在教学中应根据课堂教学的进程,把握好“问什么”、“什么时候问”、“怎么问”三个环节,从提问的内容、
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小学数学课堂的有效提问,是提高教学质量和课堂效率的重要途径。教师在教学中应根据课堂教学的进程,把握好“问什么”、“什么时候问”、“怎么问”三个环节,从提问的内容、提问的时机、提问的技巧入手,不断提高课堂提问的有效性。
Effective questioning in elementary mathematics classrooms is an important way to improve teaching quality and classroom efficiency. Teachers in teaching should be based on the process of classroom teaching, grasping “from what ”, “how to ask ” three links, from the content of the question, the timing of questions, Start, improve the effectiveness of class questions.
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