英语口语交际教学的研究

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小学生对周边的新鲜事物特别好奇,初次学习英语对他们来说充满着更大的新鲜感和神秘感.因此,教师要充分利用网络的技术平台和多媒体信息化手段将教学内容与学生周边生活环境有机地结合起来,使抽象的知识生动化、灵活化.在声、画交融中,创设出一种真实的学习氛围和口语交际情景,激发学生兴趣,使小学生能够身入其境地感受这种真实的语言交际和学习环境,从而给他们英语口语交际创造良好的学习氛围并大大提高课堂教学效率.
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