【摘 要】
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“互联网+微课”辅助下的初中物理教学策略探究 【摘 要】随着我国经济的发展以及社会的进步，我国的教育事业也逐步发展起来，教育水平越来越高。初中阶段在我国的教育体系中非常重要，学生从小学过渡到初中，难以适应初中突然增加的新学科，如物理、化学。同时，
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“互联网+微课”辅助下的初中物理教学策略探究
【摘 要】随着我国经济的发展以及社会的进步，我国的教育事业也逐步发展起来，教育水平越来越高。初中阶段在我国的教育体系中非常重要，学生从小学过渡到初中，难以适应初中突然增加的新学科，如物理、化学。同时，面临着中考的巨大压力。物理教师在教学过程中要重视对这门课的教学工作，可以利用“互联网+微课”的方式帮助学生提升物理成绩。
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