【摘 要】
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一、在观察中激活想象观察是儿童认识世界的主要途径,“图文结合”更是我们所追求的一种较好的教学方式。引导学生有目的地观察,可以使学生先获得感官上的满足。在理解画面、
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一、在观察中激活想象观察是儿童认识世界的主要途径,“图文结合”更是我们所追求的一种较好的教学方式。引导学生有目的地观察,可以使学生先获得感官上的满足。在理解画面、事件内容的基础上,充分调动学生的学习兴趣,让他们去猜、去想,可以让学生的想象活起来。观察,不仅仅局限于课堂内语文插图、教学挂图
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