教师应在正确解读心理健康教育理念的基础上，学习运用一些有助于提高团体心理辅导有效性的策略。本文结合几个辅导案例，阐述了三种行之有效的策略——心理需要策略、讨论问题策
有一个中年人,事业成功、家庭幸福,但是在家却非常苦闷,又找不到苦闷的原因,这种内在的压力日渐加深,不禁使他对整个生命的价值感到困惑,只好去向心理医生求助。 医生听了他的烦恼之后,开给他四贴药,分别装在不同的药袋里,对他说:“你明天早上九点钟以前独自一个人到海边去,九点钟打开第一贴药用,十二点用第二贴药,下午三点和五点用剩下的两贴药,然后天黑的时候回家,你的病就好了。” 他听了医生的话,第二天一
《中学语文教学大纲》指出:要鼓励学生“进行创造性思维活动”。多角度立论训练,就是培养学生创造思维能力的一种好形式。一多角度立论的思维训练,一般地说,是指提供给学生
研究人行为识别的正确性,针对提高对人体行为序列图像进行识别的能力,隐马尔科夫模型(HMM)是一种统计分析模型,具有时序模式分析能力。为了增加图像信息的有效性,提出了一种
中国月季作为许多园林的重要组成部分,在园林绿化中起着非常重要的作用,首先分析了中国月季园应用的历史和重要作用,论述了其主要应用措施,希望能为类似的做法提供参考。
目的通过对比不同组合的氟斑牙治疗方案的临床效果,分析最佳的临床治疗方案。方法选取氟斑牙患者72例,依据患者症状严重程度随机分为三组,A组采取微打磨-酸处理-冷光美白治疗