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小学课堂教学是学生与教师双边互动的动态过程.以小学数学教学为例,教学内容的延伸和拓展不仅依靠教师的引导启发,而且需要学生的自主参与.因此,营造构建一种民主和谐、生动热烈的课堂氛围对激发学生的自主学习热情尤为重要.文章从小学数学课堂教学实践入手,简要论述了学生自主学习能力培养的有效策略.
小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力
【摘 要】
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小学课堂教学是学生与教师双边互动的动态过程.以小学数学教学为例,教学内容的延伸和拓展不仅依靠教师的引导启发,而且需要学生的自主参与.因此,营造构建一种民主和谐、生动
【机 构】
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吉林省农安县伏龙泉镇新阳中心小学,吉林 农安,130200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年28期
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