【摘 要】
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义务教育阶段的数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展.这就要求教师在新课改的实施过程中,要努力转变角色,改变学生学习方式,使数学教学过程成为从师生实际
【机 构】
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河北省蠡县北埝头乡户家营村小学,河北 蠡县 071400
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义务教育阶段的数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展.这就要求教师在新课改的实施过程中,要努力转变角色,改变学生学习方式,使数学教学过程成为从师生实际出发,整合课程资源,师生共创共生,富有个性化的创造性的过程,真正孕育出一个个兼备高尚品德与聪明才干、创新精神与实践能力和有鲜明个性且善于合作的一代新人;催生出一名名观念更新与勇于创新、勤于学习与善于实践和业务精良且乐于奉献的教育典范.
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