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摘要：阐述了如何通过X3D技术创建虚拟三维场景并将其应用到Authorware制作的多媒体课件中，以达到在多媒体课件中，实现三维仿真及漫游的目的。
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基于Ｘ３Ｄ与Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ虚拟现实多媒体课件的实现
【摘 要】
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摘要：阐述了如何通过X3D技术创建虚拟三维场景并将其应用到Authorware制作的多媒体课件中，以达到在多媒体课件中，实现三维仿真及漫游的目的。 关键词：X3D VRML97 ActiveX控件 虚拟现实技术 中图分类号：TP393 文献标识码：B 文章编号：1002-2422(2007)06-0049-02 1 构建虚拟场景 建立三维实体模型是实现虚拟仿真的基础，模型
【出 处】
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电脑学习
【发表日期】
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2007年6期
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摘要：幼儿计数能力的发展具有顺序性：口头计数——按物点数——说出总数——从数序任何一数起计数——按数取物——按群计数。对于计数活动的教学，通过知识间的内在联系，通过形与数的结合，有层次、有目的地训练幼儿思维的灵活性、概括性，从而提高幼儿的计数能力。 關键词：顺序性、按物点数、从数序任何一数起计数、按数取物、按群计数 幼儿计数活动就是利用自然数列的顺序，按顺序说出数词和客观事物的每一客体
创新教育是教育发展的报本，是素质教育的最高形式，是培养高素质人才的根本途径。作为中学地理教师在地理教学中，应如何实施创新教育呢?笔者根据中学地理教学的实际和多年的教学实践，认为地理创新教育应重视以下几点。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
2008年10月中国青年出版社出版了语言学家王希杰先生的随笔集《言为心声》，全书从语言学的视角开题，以文化深层的剖析加以破题，贯之以持平中道的说理，言语生动，机智风趣，体现出一位语言学家敏锐的阅世眼光和独到的人生见解。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户
现代科学技术的发展使人们清晰地认识到“外语是生活斗争的武器”。我们也常说“语言是交际的工具”。英语作为一门语言，其本质便是交际，因此让每个学生开口说英语是英语教学的首要任务。而课堂是学生学习英语的主要语言环境，教师应该以满腔的热情，采用新颖多样的教学手段，创设生动活泼的教学情景，营造轻松愉快的课堂气氛，是每个学生都敢于开口，乐于开口。此外教师还应该努力为他们提供说英语的机会，鼓励和帮助每一个学生开
作文教学是语文教学的重要组成部分，是对学生进行语文素质综合训练的主渠道。但长期以来，农村初中的作文教学一直在低谷徘徊，质量不尽如人意：语言贫乏，主题肤浅，素材平庸；空话、假话、套话、大话充斥全篇。严重影响学生整体素质的提高。静心想想，则会发现，农村初中的作文教学发生了错位。这主要表现在以下两个方面： 1．目的错位。长期以来的作文训练缺少目的性、系统性。教师是为了写作而写作，为了升学而写作；学生则
现代教育科学中，体育与美育对人们的影响与作用不可低估，它们是素质教育家族中两颗耀眼的宝石，光芒四射，令人振奋。尤其如今随着社会主义市场经济的快速发展，社会文明程度不断提高，强身健体的意识深入人心，现代体育事业迅猛发展，新兴体育项目越来越艺术化，人们不断地追求美，欣赏美，越来越渴望在锻炼中找到美、感受美，得到精神上的愉悦，得到快乐。因此体育与美育二者源渊不断，一脉相承。那么从理论上讲，二者也是密切相
中学历史教学及的是历史上的事物，具有使学生学会学习、学会生存、学会发展的重要意义。通过历史教学，既可以使学生掌握历史知识，了解人类的过去，又能够促进学生学习能力的发展和历史意识的生成，提升学生的人文素养和人文精神，使学生学会以全面、客观、辩证、发展的眼光来认识人类社会。培养学生良好的历史学习能力则是实现上述目标的关键。利用当地历史资源拓展初中历史教学活动旨在强调学生的主体活动和直接经验，立足历史课
【摘 要】教育教学改革的最终目标就是要提高教学效果。而能体现教学效果的关键，就是学生的各种能力是否提高。其中就有科学的探究能力，这个能力在物理学中尤其显得非常重要。初中的学生模仿能力强，又刚刚开始学习物理。因此，教师在平时的教学中，培养学生的科学探究能力尤其显得必要和重要。 【关键词】物理教学 探究能力 实验 一、培养提问和追问的探究法 在教《电阻》一节的时候，教师一般都会进行一个启发性
摘 要：学习是一个连续的过程,新的学习总是建立在先前学习的基础之上,新问题的解决总是受到先前问题的影响,这是人类认知的普遍特征──迁移。凡有学习的地方就有迁移,迁移使学习者能适应新情境，解决新问题。灵活运用求同比较或变式，可以有效促进学生积极的认知迁移，规避消极的认知迁移，从而使学生在学习过程中获得情智合一的和谐发展。 关键词：正迁移 负迁移 求同 变式 认知迁移是一种学习对另