【摘 要】
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当下的许多毕业生进入到实际计算机岗位中以后，由于校内学习的理论知识较多、实际应用能力不强，导致岗位工作实效性较n低，学校对于学生的岗位需求和技能锻炼还存在较大的问题，亟
【机 构】
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新汶矿业职工大学 山东济南 271100
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当下的许多毕业生进入到实际计算机岗位中以后，由于校内学习的理论知识较多、实际应用能力不强，导致岗位工作实效性较n低，学校对于学生的岗位需求和技能锻炼还存在较大的问题，亟待采用新的教学手段，让学生适应实际岗位需求。基于此，项目教学法应运n而生，项目教学法是在老师的引导下让学生自行分成小组或者单独来完成项目，最终起到提升学生理论知识的应用能力、提升教学质量的效n果。本文结合当下计算机软件专业的实际开展情况，提出了以项目为导向进行教学改革的策略。
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