探索研究环境仪器分析本科教学中学生实践创新能力的培养

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本文从环境仪器分析课程教学经验出发,以培养具有实践能力和创新能力的本科毕业生为目标,结合环境专业实际教科研情况,介绍大连理工大学环境学院仪器分析创新实践课程体系的构建。
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