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新世纪，发展性学业辅导作为一种全新的学生工作理念，受到了教育界广泛关注。为研究当代大学生“学业辅导”影响因素，在分析发展性学业辅导内涵与特点基础上，引入企业管理领域中PEST模型并加以拓展，形成政治、个人、经济、社会和技术五大类影响因素。据此，从理念和实践层面提出构建发展性学业辅导体系的思路和方法。