【摘 要】
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当前,我国小学教育事业迅速发展,学生综合素质考察比重日渐提升.道德与法治课程教学是提升学生综合素质以及道德涵养的重要途径,与此同时,小学阶段也是培养学生核心素养,帮助
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当前,我国小学教育事业迅速发展,学生综合素质考察比重日渐提升.道德与法治课程教学是提升学生综合素质以及道德涵养的重要途径,与此同时,小学阶段也是培养学生核心素养,帮助小学生初步养成正确科学三观的重要时期.因此,本文将浅析核心素养理念在小学道德与法治教学工作中的重要性,并提出有效落实策略,以期提升小学生综合素质水平以及小学现代化教学水平.
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