【摘 要】
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近些年来学生的地位不断上升,教学的主体由教师转变为学生,教学中学生的主体性被越来越多的人所认可并强调,激发起学生的主观能动性的呼声越来越高。随着应试教育的淡化,素质
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近些年来学生的地位不断上升,教学的主体由教师转变为学生,教学中学生的主体性被越来越多的人所认可并强调,激发起学生的主观能动性的呼声越来越高。随着应试教育的淡化,素质教育的关注性得到上升,在此背景下,学生自主学习是社会所需求的。小学教育是学生一生学习生涯中的关键,小学语文是完善自身素质的主要途径,小学语文自主学习是提升小学语文教学质量的新突破口,急需一线教师的精心探究。
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