优化学生心理培养学生创造力

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cfyanis
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济的发展、时代的变迁,培养学生健康的心理品质,已成为培养新世纪人才不可缺少的一项重要任务.心理学研究成果表明:学生喜欢在轻松、愉快、无忧无虑的情境中学习,情绪越好,效果越佳.如果学生学习压力大,精神受压抑,思想有负担,就会出现心理成长延迟现象,脑子迟钝,思路堵塞,影响吸收知识和信息,更谈不上发挥想象力和创造力.因此,在课堂教学中,我们必须尊重、理解学生,创设宽松、民主的学习氛围,优化学生的学习心理环境,以使学生达到最佳的学习状态,最大限度的发展他们的创造力.
其他文献
随着初中英语课堂改革的不断实施与推进,加强对学生思维意识的培养,成为初中英语课堂的重要任务。英语作为一门应用性学科,通过学校对学生的语言使用和分析能力提高,有着很大的帮
小学阶段是人的一生思想品质形成和发展的重要时期.在这道德认识、道德情感刚开始破上萌芽的关键时刻,加强对小学生日常行为训练是十分重要的.在日常管理中,我们常常感到学生
《数学课程标准》提出要“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。作为一名小学数学教师,在教学中要最大限度地开发学生的潜能,激发学生的
在这篇文章中,笔者想讨论一下中日整体教育理念的区别.在这里并不用差别而用区别,是因为我认为中日教育存在的区别并不完全是要求我们单方面的学习日本的先进经验,而是两种不
期刊
新课程改革前后的实验部分,在知识观、教学观、教学方法等各方面发生了较大的变化,特别是课改后的探究实验,有着举足轻重的作用。实验作为化学研究和教育的主要手段,根据其自身特
鉴于高等教育要以立德树人为中心环节,高校资助重心也要以育人为本.本文结合当前社会思潮对经济困难学生影响,提出落实资助工作育人职能必要性.将育人作为系统性工程,通过学
华罗庚教授虽身为数学家,但却对语文学习十分重视。他曾语重心长地说:“要打好基础,不管学文学理,都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久
兴趣、爱好是心理学范畴的课题,在诸多心理学专著与教材中均有论述,兴趣是人的一种心理现象,是指一个人认识与掌握某种现象、事物或参与某项活动具有积极情绪的一种心理倾向
引言rn我总爱把一年级新生比作幼苗,因为他们是那样稚嫩,那样充满生机.和他们相处的每一天,我似乎都能听到他们成长时拔节的声音.然而刚刚进入小学的他们身上又有那么多的小
期刊
是人教版九年级化学教学中理论性很强的-个课题,学生在学习时很难理解其中的化学知识,我在这节课的教学中巧妙地运用教材中提供的几幅插图和信息表格,使学生轻松地掌握了该课