【摘 要】
：
引言rn我总爱把一年级新生比作幼苗,因为他们是那样稚嫩,那样充满生机.和他们相处的每一天,我似乎都能听到他们成长时拔节的声音.然而刚刚进入小学的他们身上又有那么多的小
【机 构】
：
临清市京华附属小学 山东临清 252600
论文部分内容阅读
引言rn我总爱把一年级新生比作幼苗,因为他们是那样稚嫩,那样充满生机.和他们相处的每一天,我似乎都能听到他们成长时拔节的声音.然而刚刚进入小学的他们身上又有那么多的小叉叉:上课注意力不集中、爱告状、乱扔纸屑,胡打乱闹……这些孩子可爱却实在太“自我”,时不时制造一些小插曲把课堂秩序打乱.经过半个学期的养成教育培养,绝大多数孩子能专心听课、讲卫生、守纪律了,但仍有几个孩子自由散漫、自我约束力很差、学习效果不好.这些孩子几乎每天都困扰着我,教育方法几乎用尽了,教育效果却不太好.后来,我有幸读了林格著的一本书《教育,就是培养习惯》,心中豁然开朗——原来培养学生良好的行为习惯是有法可循的,它是一个漫长而需要坚持的过程,这个过程会有曲折回环,也会有柳暗花明.养成教育是养成良好习惯的教育,是管一辈子的教育.老师就像阳光雨露,从不同的角度、不同的时间撒播爱,多角度启发孩子,才能让这些可爱的小苗苗养成良好的行为习惯,越长越茁壮.
其他文献
素质教育是21世纪全社会关注的焦点和讨论的热点,也是教育界研究的重点和突破的难点.作为素质教育的核心--培养学生的创新意识,更是当前和今后较长时间内,成为深化素质教育、
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着初中英语课堂改革的不断实施与推进，加强对学生思维意识的培养，成为初中英语课堂的重要任务。英语作为一门应用性学科，通过学校对学生的语言使用和分析能力提高，有着很大的帮
小学阶段是人的一生思想品质形成和发展的重要时期.在这道德认识、道德情感刚开始破上萌芽的关键时刻,加强对小学生日常行为训练是十分重要的.在日常管理中,我们常常感到学生
《数学课程标准》提出要“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。作为一名小学数学教师,在教学中要最大限度地开发学生的潜能,激发学生的
在这篇文章中,笔者想讨论一下中日整体教育理念的区别.在这里并不用差别而用区别,是因为我认为中日教育存在的区别并不完全是要求我们单方面的学习日本的先进经验,而是两种不
新课程改革前后的实验部分，在知识观、教学观、教学方法等各方面发生了较大的变化，特别是课改后的探究实验，有着举足轻重的作用。实验作为化学研究和教育的主要手段，根据其自身特
鉴于高等教育要以立德树人为中心环节,高校资助重心也要以育人为本.本文结合当前社会思潮对经济困难学生影响,提出落实资助工作育人职能必要性.将育人作为系统性工程,通过学
华罗庚教授虽身为数学家,但却对语文学习十分重视。他曾语重心长地说:“要打好基础,不管学文学理,都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久
兴趣、爱好是心理学范畴的课题,在诸多心理学专著与教材中均有论述,兴趣是人的一种心理现象,是指一个人认识与掌握某种现象、事物或参与某项活动具有积极情绪的一种心理倾向