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分别运用SST(Shear-Stress Transport)k-ω、SST-DES、SST-SAS湍流模型对亚音速条件下细长旋成体大攻角绕流流场及气动力特性进行了数值研究,通过侧向力轴向演化、物面压力分布、涡粘度变化、计算网格适应性及对流场细节的捕捉等方面比较了3种湍流模式的计算结果。数值实验表明:在相同计算条件下,3种模式对细长体后部的模拟结果差异较大,SAS模型能捕捉到更多的小尺度涡及尾涡系的非定常特性;相同横截面处涡粘度处于同一量级且大小关系为SAS
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10月9日至13日,全国市属高校学报研究会在我国文化名城——湖南岳阳召开了1995年年会暨学术讨论会。来自全国23所市属高校的32名代表参加了会议。他们相互交流办刊经验,共商
情感是对客观事物的态度体验,它对智力的发展、德性的养成以及个人的成长来说,像阳光,如雨露,没有健康的情感,便没有完美的心灵,更不利于健全人格的形成。我在对低年级学生进
要说编辑这个差使,哎,真苦—— 苦就苦在它终生要“为她人做嫁妆衣裳”,无名,亦无利,无名无利到永远; 苦在它只有成就了别人,才有可能成就自己;也只有无保留地成就了别人之
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学生评价是基础教育改革的关键环节之一,是新课程实施的重要任务和基本要求。因此,新课程实施中如何进行学生评价一直是广大教育工作者关注的热点话题。本文主要结合自己在新
素质教育的核心是发挥人的主观能动性,发挥学生的主体作用。评价主体地位确立程度的最好标推是学生参与教学活动的质量。教学活动中,唯有他们主动参与教学全过程,成为学习的