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【摘 要】
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本真的师生交往能为改善师生关系和提升学校教学质量起到重要作用。哲学诠释学已成为当前指导师生交往的重要理论依据,为构建理解与对话的师生观提供了新的视角。理解是诠释
【机 构】
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西南大学
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2017年5期
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