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一、作品外形和结构
这张图片就是《升降巧进球》的基本结构和整体造型，采用了废旧的胶合板、滑轮、尼龙绳、即时贴等作为主要材料，其外形尺寸高度是150cm、宽度是90cm、厚度是 30cm.
二、作品主要功能和特点
《升降巧进球》这个作品的主要功能是：（1）幼儿运用尼龙绳带动滑轮让托板上的小球准确的进入到不同图形的小洞内;（2）双人合作，每名幼儿掌握一侧的力量，双人齐心协力配合一致把小球托至到最高洞内或指定的图形洞内为止，这也是幼儿最喜欢的一种玩法;（3）可以让幼儿进行投掷活动，如沙包、各种不同材质的小球等;（4）小洞上的贴纸可以随着各种教学领域更换，如各种不同的表情、标志、蔬果、数字等;（5）幼儿可以自己动手制作;（6）也可运用到健康领域的游戏比赛中。
主要的特点是：（1）提高幼儿左右手的平衡能力、手眼协调能力和注意力;（2）懂得相互合作、齐心协力的力量;（3）喜欢参加体育游戏，能够遵守游戏规则。
三、作品制作方法
制作过程：（1）剪裁废旧的胶合板成立体长方形状;（2）装订木箱;（3）在木箱的正面挖各种图形的洞;（4）用瓦楞纸、白纸板粘贴表面，用手工制作的十二生肖动物装饰小洞;（5）安装滑轮;（6）用尼龙绳连接托盘与滑轮。
关键要领：（1）安装滑轮托板时要注意滑轮方向、位置、高低平衡;（2）尼龙绳捆绑托板的位置必须对称，否则托板不平衡，导致漏球的情况;（3）找好倾斜角度，后面支架必须牢固。
四、使用案例
（一）集体教育活动
1、活动目标：（1）提高幼儿左右手的平衡能力、手眼协调能力和注意力;（2）懂得相互合作、齐心协力的力量;（3）喜欢参加体育游戏，能够遵守游戏规则。
2、玩教具教育策略：遵循玩教具的实用性，趣味性，可操作性，适应性指导教育教学活动。
3、活动准备：（1）球若干;（2）自制玩教具《升降巧进球》;（3）十二生肖图片.
4、活动过程：（1）教师带领幼儿做热身运动;（2）运用故事导入情景。
教师导语：今天，森林里要组织一场盛大的运动会，小动物们都争先恐后的要来参加，大象博士说：因为场地有限，我提议明天一早就让先到的12种小动物参加，第二天一大早，老鼠、牛、老虎、兔子、小龙、蛇、小马、小羊、猴子、鸡、小狗和小猪它们12种小动物先来到了森林里准备参加运动会，小朋友，你们想不想参加森林运动会呢？（想）
那就在黑板上选择你喜欢的动物图片，我们扮演小动物参加运动会吧！
教师领幼儿在场地走一圈，走到《升降巧进球》的玩教具边上
教师导语：这个就是我们今天要参加的运动项目之一，我们“小动物”要运用这根绳子拉动这个托板，把球托至到和你佩戴图片一样的小动物标志的球洞里就算完成任务，好不好？
增加游戏难度：幼儿熟悉游戏内容后，组织两人齐心協力配合一致把小球托至到最高洞内或指定的图形洞内，算完成任务。
（二）环境创设活动
（1）在体育区投放更多不同材质的球，鼓励幼儿探索升降球的更多玩法;（2）在美工区投入各种材质，让幼儿为玩教具《升降巧进球》的洞面创造出更多类型图案。
（三）区域游戏活动
可以组织幼儿玩各种投掷类游戏，使其动作更加灵敏、协调2、可以组织幼儿进行分组比赛，三人一组，每人进球一次，以时间最短的进球组为获胜组。
（四）社区、家园合作共育活动
家长和幼儿共同玩各种投掷类、升降类的器械和游戏，发展幼儿与人协作的灵敏性和协调性。
这张图片就是《升降巧进球》的基本结构和整体造型，采用了废旧的胶合板、滑轮、尼龙绳、即时贴等作为主要材料，其外形尺寸高度是150cm、宽度是90cm、厚度是 30cm.
二、作品主要功能和特点
《升降巧进球》这个作品的主要功能是：（1）幼儿运用尼龙绳带动滑轮让托板上的小球准确的进入到不同图形的小洞内;（2）双人合作，每名幼儿掌握一侧的力量，双人齐心协力配合一致把小球托至到最高洞内或指定的图形洞内为止，这也是幼儿最喜欢的一种玩法;（3）可以让幼儿进行投掷活动，如沙包、各种不同材质的小球等;（4）小洞上的贴纸可以随着各种教学领域更换，如各种不同的表情、标志、蔬果、数字等;（5）幼儿可以自己动手制作;（6）也可运用到健康领域的游戏比赛中。
主要的特点是：（1）提高幼儿左右手的平衡能力、手眼协调能力和注意力;（2）懂得相互合作、齐心协力的力量;（3）喜欢参加体育游戏，能够遵守游戏规则。
三、作品制作方法
制作过程：（1）剪裁废旧的胶合板成立体长方形状;（2）装订木箱;（3）在木箱的正面挖各种图形的洞;（4）用瓦楞纸、白纸板粘贴表面，用手工制作的十二生肖动物装饰小洞;（5）安装滑轮;（6）用尼龙绳连接托盘与滑轮。
关键要领：（1）安装滑轮托板时要注意滑轮方向、位置、高低平衡;（2）尼龙绳捆绑托板的位置必须对称，否则托板不平衡，导致漏球的情况;（3）找好倾斜角度，后面支架必须牢固。
四、使用案例
（一）集体教育活动
1、活动目标：（1）提高幼儿左右手的平衡能力、手眼协调能力和注意力;（2）懂得相互合作、齐心协力的力量;（3）喜欢参加体育游戏，能够遵守游戏规则。
2、玩教具教育策略：遵循玩教具的实用性，趣味性，可操作性，适应性指导教育教学活动。
3、活动准备：（1）球若干;（2）自制玩教具《升降巧进球》;（3）十二生肖图片.
4、活动过程：（1）教师带领幼儿做热身运动;（2）运用故事导入情景。
教师导语：今天，森林里要组织一场盛大的运动会，小动物们都争先恐后的要来参加，大象博士说：因为场地有限，我提议明天一早就让先到的12种小动物参加，第二天一大早，老鼠、牛、老虎、兔子、小龙、蛇、小马、小羊、猴子、鸡、小狗和小猪它们12种小动物先来到了森林里准备参加运动会，小朋友，你们想不想参加森林运动会呢？（想）
那就在黑板上选择你喜欢的动物图片，我们扮演小动物参加运动会吧！
教师领幼儿在场地走一圈，走到《升降巧进球》的玩教具边上
教师导语：这个就是我们今天要参加的运动项目之一，我们“小动物”要运用这根绳子拉动这个托板，把球托至到和你佩戴图片一样的小动物标志的球洞里就算完成任务，好不好？
增加游戏难度：幼儿熟悉游戏内容后，组织两人齐心協力配合一致把小球托至到最高洞内或指定的图形洞内，算完成任务。
（二）环境创设活动
（1）在体育区投放更多不同材质的球，鼓励幼儿探索升降球的更多玩法;（2）在美工区投入各种材质，让幼儿为玩教具《升降巧进球》的洞面创造出更多类型图案。
（三）区域游戏活动
可以组织幼儿玩各种投掷类游戏，使其动作更加灵敏、协调2、可以组织幼儿进行分组比赛，三人一组，每人进球一次，以时间最短的进球组为获胜组。
（四）社区、家园合作共育活动
家长和幼儿共同玩各种投掷类、升降类的器械和游戏，发展幼儿与人协作的灵敏性和协调性。