“贯穿式案例教学法”有效应用要注意的几个问题 ──以高中思想政治教学为例

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随着我国教学水平的不断进步,“贯穿式案例教学 法”到了越来越广泛的应用。但在实际教学中,往往效果不尽 如人意。本文结合高中思想政治教学实践,从四个方面出发, 对“贯穿式案例教学法”在教学应用中存在的问题进行了探讨。
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