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《爱丽丝漫游奇境记》作为著名的英美儿童文学作品,无论是在内容还是形式方面都符合小学生心理特点、满足新课标规定的小学英语课程应具有的双重属性。分析作品在小学英语课堂中应用的困难、要做的准备,探究作品应用的现实可能性及价值将为小学英语教学提供全新的教学资源、文化背景,促进学生全面健康成长。
小学英语词汇课《爱丽丝漫游奇境记》教学初探
【摘 要】
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《爱丽丝漫游奇境记》作为著名的英美儿童文学作品,无论是在内容还是形式方面都符合小学生心理特点、满足新课标规定的小学英语课程应具有的双重属性。分析作品在小学英语课
【机 构】
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内蒙古师范大学
【出 处】
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豫章师范学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学“十三五”规划(外语专项)重点项目,“小教英语师范生的英美儿童文学素养培养研究”(编号:NGHWZ201906),内蒙古师范大学教学研究项目(外语专项),“《英美儿童文学》课程建设”(编号:19WY01)
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