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今天刚给朋友攒了一台机器：Celeron 333A、64M内存、6．4G硬盘，总共才花了5000元！结果虽好，但我不能不说现在的个别电脑公司实在是太黑了．一天之内数度以次充好，以假乱真，好在维达我还有点道行．将其一一识破。现将其作假手法列出，以警世人。
DIYer历险记
【摘 要】
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今天刚给朋友攒了一台机器：Celeron 333A、64M内存、6．4G硬盘，总共才花了5000元！结果虽好，但我不能不说现在的个别电脑公司实在是太黑了．一天之内数度以次充好，以假乱真，好在维达我还
【出 处】
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微型计算机
【发表日期】
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1999年8期
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摘 要：随着现代教育技术的发展，新型的多媒体教学技术已走进课堂教学，它集图形、文字、声音、动画于一体，它的有效运用，不但能够很好地激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解，提高学习效率，而且还能提高教师的教学质量与水平。因此，多媒体技术被越来越多的教师与学生所喜爱与青睐。只有教师巧用多媒体技术，合理选取媒体素材，才能使课堂教学更具活力。 关键词：多媒体教学；有效课堂教学；学科整合；信息技术 2
本发明涉及一种用于乙烯聚合的经过镍化合物改性的负载型含铬催化剂及其制备方法。该催化剂具有高聚合活性和较好的共聚性能，生产出的聚合物具有较高分子量。本发明的催化剂在
一种含羧基聚合物组合物，它包含100重量份由α，β－不饱和酸（a)与具有至少2个乙烯性不饱和基团的化合物（b)共聚而成的含羧基聚合物（A），0．01－20重量份多元醇脂肪酸酯（c)和多元醇脂肪酸酯烯
本发明涉及一种环己烷氧化工艺，适用于5级环己烷氧化生产装置，其特征在于：在原3-5#反应器上加上专门的环己烷进料阀，在生产过程中打开3-5#反应器上加上专门的环己烷进料阀，在生产
借题发挥是指在教学过程中教师借用讲授的问题，采用移植和类比的手法，利用简洁准确、风趣幽默的语言，处理课堂上出现的或以往在学生中存在的不良现象，以此对学生加强思想和行为教育；或借机把其他有关知识引入课堂，帮助学生理解和掌握知识。这种教学方法有以下作用： 一、借题发挥，使抽象的道理通俗易懂 如在高一年级讲授“价值规律的作用”时，由于这一框题理论性很强，而且很抽象难懂，我借题发挥用了三个形象
初中英语阅读教学的目的是教给学生阅读方法、阅读技巧,培养和提高阅读理解能力。具体而言,就是使学生学会在英语阅读过程中有意识地去预测、思考和判断,实现准确理解文章的内容和思想意义,领会作者的意图。本人根据多年经验,结合学生的不同实际,在调查总结的基础上,谈一些提高学生英语阅读水平的建议。 一、英语阅读教学现状 阅读的过程因人而异。学生作为每一个独立的学习个体千差万别,在学习方法、习惯和兴趣方面都
要组建一个成功的班级，就要在班级中形成强大的向心力与凝聚力，形成良好的班风，首先要建立一支由品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生组成的班干部队伍，构建一套合适的管理模式。 记得特级教师魏书生谈到他的制班经验时曾经说过他担任学校领导工作，又做两个班的班主任，还经常外出开会传经，而两个班的各项工作都正常开展，靠的是什么?靠的就是小干部，所以培养好班级干部至关重要。我采取了一系列的措施培养了一批班