【摘 要】
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现代数学教学改革的新理念,要求数学教学注重体验、注重探究、注重知识的综合。本文从创设问题情境,设置悬念,挖掘学生主动探究的内在驱动力;拉近师生距离,鼓励学生大胆探究;
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现代数学教学改革的新理念,要求数学教学注重体验、注重探究、注重知识的综合。本文从创设问题情境,设置悬念,挖掘学生主动探究的内在驱动力;拉近师生距离,鼓励学生大胆探究;探究性学习方式的引入,是打造高效课堂的有效途径三个方面探讨了新课标下初中数学探究式教学的实践与体会。
The new concept of modern mathematics teaching reform requires that mathematics teaching pay attention to experience, pay attention to inquiry and pay attention to the synthesis of knowledge. This essay starts with setting up the problem situation, setting up the suspense, and digging out the inner driving force of students’ active inquiry; narrowing the distance between teachers and students to encourage students to explore boldly; introducing the inquiry learning method is an effective way to build efficient classrooms Practice and experience of marking junior high school math inquiry teaching.
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