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综合能力评价指标体系的构建为有效评价急诊护士专科培训的培训效果和质量提供了依据，同时对培训基地的师资提出了更高的要求和挑战。在此背景下，就急诊专科护士师资队伍现存的问题如整体师资力量薄弱、缺少准入和考核标准、梯队建设不合理等，从师资准入标准、师资考核体系、优化专科护士师资队伍结构等几个方面探讨急诊专科护士培训基地师资队伍建设方案。