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自部编版小学语文改革以来,小说的篇幅占比愈来愈大,语文课标要求:读小说,关注情节、环境,感受人物形象。在小说教学中,方法的选择尤为重要,以叙事学理论为抓手,聚焦叙述视角,是解读现代小说的新路径,能更好地把握小说的丰富内涵,提高教学水平,从而提高学生的阅读鉴赏能力。
小说“多角度叙述聚焦”式课堂教学探究
【摘 要】
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自部编版小学语文改革以来,小说的篇幅占比愈来愈大,语文课标要求:读小说,关注情节、环境,感受人物形象。在小说教学中,方法的选择尤为重要,以叙事学理论为抓手,聚焦叙述视角
【机 构】
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江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学,215200
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年15期
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