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国家建设高水平大学公派研究生项目旨在培养具有国际视野、能够参与国际事务的高科技创新型人才。这是新中国成立后第三次大规模公派留学。在这七年的时间内，已有大量的博士研究生毕业回国，在全国各高校中任职，从事教学和科研工作。对于大量返回祖国，加入年轻教师队伍的留学回国人员，由于其公派留学身份，他们天然承担了国家和社会发展过程中所赋予的时代责任；另外，由于其经历的不同，其所面临机遇和挑战都是全新的。在公派留学项目已经逐渐成熟的今天，我们有必要梳理一下公派留学回国人员的自身责任，以及其在面临新的高校教学工作时所需要的新方法。基于这些问题，本文结合了公派留学人员的身份经历和高校教学的时代特点，提出了公派留学回国人员在当前国情下，所应担当的责任以及应具备的教学新方法。