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教学评估是教育部考核一所高校教学质量和办学水平的重要手段，教学评估指标体系中，每个指标和观测点都需要大量的支撑材料，而这些材料大多是日常教学过程中的真实材料，教学档案是教学过程中所形成的具有利用价值的教学文件，而二级学院教学档案是教学活动最直接的产物，本文从教学档案的内容范畴、教学档案的利用价值进行了分析，加强二级学院教学档案规范化管理至关重要。