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【摘 要】
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根据前期的理论研究，建构出教师教学监控能力的六成分结构，并根据这个结构深入到中小学课堂进行现场观察与访谈，由此形成教师教学监控能力量表的初步项目，再经过预试，初步的项目分
【机 构】
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北京师范大学发展心理研究所
【出 处】
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心理学报
【发表日期】
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1998年3期
【基金项目】
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国家教育科学规划重点项目
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