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《3-6岁儿童学习与发展指南》：语言——5~6岁幼儿能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。核心素养：乐学善学。当哆啦A梦遇到神笔马良，会发生什么故事呢？一起来读一读吧！读完之后想一想，你最喜欢哪两个童话主角？如果他们相遇，又会发生什么样的故事呢？一起来编一编吧！