用好葱,过好冬

来源 :祝您健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  进入12月后,天寒地冻,寒气逼人,开胃又祛寒的葱,便成了菜中要物。
  葱是日常厨房里的必备之物,不仅可作调味之品,而且能防治疫病,可谓佳蔬良药。正如谚语所说“一天一棵葱,薄袄能过冬”“常吃葱,人轻松” 。祖国医学认为,葱味辛、温、无毒,有祛风散寒、发汗退热、通窍解毒、活血消肿等作用。北宋陶谷《清异录》:“葱和众味,若药剂必用甘草也,所以文言曰和事草。”
  葱可食用,又可药用
  现代研究表明,葱含有较多的胡萝卜素、维生素C与钙、铁、镁等微量元素。葱有股辛辣的气味,这种气味来自一种挥发油,其主要成分为二烯丙基硫醚,有杀灭葡萄球菌、链球菌、痢疾杆菌、结核菌等作用,被称作葱蒜杀菌素。初冬时节,人容易感冒,这时适当地多吃些葱,能预防呼吸道感染。如患了胃肠炎、腹泻、关节疼或感冒,吃葱则可能收到意想不到的效果。此外葱有增强纤维蛋白元溶解的作用,能减少和避免心脑血管血栓形成,因此经常吃葱的人,发生高血脂、高血糖、高血压的概率低。
  葱特殊的辛香辣味,是重要的解腥调味品和辅料,能增加食品的香味,增强人们的食欲,而且在食疗上大有可为。《名医别录》有记载,葱可“除肝中邪气,安中,利五脏,杀百药毒”。可见葱对冬季常见的风寒头痛、阴寒腹痛有较好的食疗作用。此外作为药用,葱须也能派上用场。有验方称:“以葱白头并须与豆豉合煎,有透散寒邪、发汗退热的功效”。
  葱的药用验方
  伤风感冒:葱白头3~5枚,洗净切碎,沸水冲泡(或加生姜3片,水煎)。趁热饮服,汗出宜愈。
  流行性感冒:取葱白和大蒜切片,夹在纱布中做成口罩戴,有预防和治疗的功效。
  婴儿伤风鼻塞:葱白头捣烂挤汁,涂抹鼻唇间,可使鼻通。或将葱白捣烂,用开水冲后,趁热熏口鼻。
  急慢性鼻炎:取葱白段适量,捣烂绞汁备用。在晚间先用淡盐开水将鼻腔洗净后,然后用棉球蘸葱汁塞于鼻腔内,左右交替塞入。
  胃痛、反酸:取葱白4段,捣烂,与红糖100克捣匀,放入盘中用锅蒸热食之。每日3次,每次9克。
  跌打损伤肿痛:将葱连根叶切细(如能加入云南白药或三七粉则疗效更佳),捣烂如膏,敷患处,可达到散瘀消肿、止痛疗伤的作用。
  痈疮肿毒:葱全株适量,洗净、捣烂,以醋拌之,炒热敷于患处。
  痔疮肿胀疼痛:用连根葱一把,煎汤,分早中晚3次熏洗患处。
  鸡眼:先将患有鸡眼的脚置于热水中,待鸡眼表皮软化后,用消毒后的刀片将鸡眼表层轻轻削去,然后敷上捣烂的葱白,外用纱布敷料覆盖并用胶布固定,每日换药1次,一般连敷2~3次,鸡眼即可见效。
其他文献
汾阳市城镇集体工业企业是20世纪50年代中期手工业社会主义改造时期,由城镇手工业者响应党的号召组织起来的合作经济组织,曾在吕梁首屈一指,在全省多年领先,在国内名列前茅。
邮轮旅游已成为中国休闲旅游新业态和新的需求之一。三亚市作为热带滨海旅游城市,随着旅游产业的不断发展,特别是凤凰岛建成后,邮轮旅游作为一种新的旅游形式悄然崛起。主要
一个没有历史的民族是悲哀的,如何充分了解我们的民族文化,如何继承与发扬我们的民族文化,博物馆为社会公众提供了一个最权威、最广泛的平台。博物馆作为一个非营利性的、对
采用催化传感器和电化学式气体传感器配合使用的传感器阵列。为了解决2种传感器对矿井CO和CH4气体的交叉敏感问题,提出了一种基于改进BP神经网络的矿井CO检测方法。通过MATLA
船舶起货机的继电器接触器控制线路十分复杂 ,利用可编程序控制器 ( PLC)实现船舶起货机控制具有较高的应用价值。文章介绍了作者设计的 PLC船舶起货机控制线路。 The contr
期刊
宋代出现了我国文学史上第一位专业词人——柳永。柳永出生于一个世宦书香门第,早年在汴京度过,常常出入歌楼酒馆,漫游于柳巷花街,被世人讥讽“薄于操行”。他的作品大多收入
目的总结分析剖宫产术后子宫瘢痕妊娠采用微创(宫腔镜电切术)治疗的效果。方法以80例剖宫产术后子宫瘢痕妊娠患者为作为本次研究对象,随机性分为观察组和对照组,各有40例,对
互联网时代的到来创造出了一个新的发展模式——“互联网+”.企业文化是企业的灵魂所在,是推动企业不断发展的精神动力.如何根据自己的需要,采取有效措施将企业文化建设和互
摘 要: 我国的大多数学习者是把英语作为外语来学习的,而任务型语言教学主要以二语习得研究成果作为主要理论依据,与我国基础教育英语教学的特点不相符合,在教学实践中表现出一定的局限性;传统的五步教学法因注重语言结构和语言运用为目的的教学,本身具有一定的可取性,但也达不到新课程对教学目标的更高要求。为提高英语教学的质量和效率,两种教学法的折中不失为一种有效的途径。  关键词: 任务型语言教学 五步教学法