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英语课堂教学是以发展学生主体性为目标导向的课堂教学活动，它对于发挥和弘扬学生的自主性、能动性和创造性有着不可替代的作用。主体性英语课堂教学由四个活性因素组成：情景——活动——交往——体验。它体验了素质教育重情景、重活动、重探索、重发现、重发展的教学要求。
浅谈英语教学中的活性因素
【摘 要】
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英语课堂教学是以发展学生主体性为目标导向的课堂教学活动，它对于发挥和弘扬学生的自主性、能动性和创造性有着不可替代的作用。主体性英语课堂教学由四个活性因素组成：情景—
【机 构】
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京山县宋河一中
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年5期
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