【摘 要】
：
现阶段,我国大部分农村小学语文教学中,教师采用传统的教育方式,对学生进行理论知识灌输,导致学生逐渐对语文学习失去兴趣,难以培养学生形成良好的自主学习能力.在新课程改革
【机 构】
：
大化瑶族自治县江南乡龙凤村小学 广西河池
论文部分内容阅读
现阶段,我国大部分农村小学语文教学中,教师采用传统的教育方式,对学生进行理论知识灌输,导致学生逐渐对语文学习失去兴趣,难以培养学生形成良好的自主学习能力.在新课程改革背景下,农村小学语文教学应全面进行改革,在教学过程中,凸显学生主体地位.同时,教师应改革教学方式,营造轻松愉快的教学氛围,提升学生学习兴趣.并且,教师能采用分组合作学习模式,锻炼学生语文思维能力,从而培养学生自主学习能力.本文基于农村小学语文教学中存在的问题进行分析,提出自学能力培养策略.
其他文献
语文教学作为实施科普教育的重要阵地,它兼具工具性和思想性两个方面,对于培养学生科技知识,发展创新能力,造就创造型、动手型人才有着重要的意义.而作为承载普及科学知识、
随着新课标的改革和深入,多媒体教学越来越受重视.在教学中,利用多媒体教学对学生新知识的学习和理解有很大的帮助,而且还有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高教师的教学效
“学起于思,思源于疑”,在语文学习的过程中要注重培养学生质疑能力,这也有利于培养小学生的逻辑思维能力.在小学语文的教学过程中,教师要采用能够有效培养学生质疑能力的教
在现代迅速发展的时代,科学技术迅速发展,经济迅速发展,从而对教育事业越来越重视,对教育事业投入越多.在现代信息化时代多媒体技术就显得非常的重要,多媒体技术被广泛应用,
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用到课堂教学中,为课堂教学带来更多活力.将图示板充分运用到初中语文教学中
近年来,随着素质教育与新课程改革地不断深入,新的教学理念对课堂教学提出了新的要求.尤其是基础教育阶段,结合学生个性特点、展开多元化教学策略是教师的重要任务.语文是一
现阶段,部分小学对于学生课外阅读工作开展的重视程度不足,小学课外阅读教学仍处于完善发展时期.本文将简要分析小学语文教学中课外阅读的教学现状,并论述小学课外阅读内容的
语文是一门综合性较强的学科,语文学科中所表达出的知识不仅是语文学科知识,还是中国几千年历史文化的承载.所以教师在教学过程中开展情感教育具有重要的作用.小学语文教学必
小学语文是一门综合性课程,对发展学生思维能力、提升学生人文素养具有促进意义.在小学语文教学中,开展合作学习模式,有助于提升学生语文成绩与综合素养.然而,受到传统教育的
在课程改革不断深化的社会情境中,培养学生的创新思维能力成为农村语文教师承担的重要使命与责任.一直以来农村与城市语文教学都存在差距,想提高农村初中语文教学质量必须在