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陶瓷艺术是人类文化的重要组成部分,它折射出人类丰富的文化历史及文明发展进程.它所具有的文化性、参与性、直观性、愉悦性、多变性等特点赋予了它独特的教育功能.在中小学中开展陶艺教育,能发挥学生的学习主体性,培养学生的创新精神,拓展智力及思维能力,养成良好的个体心理品质,以促进学生的素质教育.
陶瓷艺术的特点及其教育功能
【摘 要】
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陶瓷艺术是人类文化的重要组成部分,它折射出人类丰富的文化历史及文明发展进程.它所具有的文化性、参与性、直观性、愉悦性、多变性等特点赋予了它独特的教育功能.在中小学
【机 构】
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浙江教育学院艺体分院
【出 处】
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湖州师范学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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