关于初中英语学习中两级分化现象的有效思考

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随着我国教育的不断发展,初中英语教学也发生了一定的变化.通过观察可以看出,由于长期受到传统教学模式的影响,现阶段的初中英语教学受到了发展限制,两极分化现象较为严重.因此,在实际教学中,教师要做好分析与研究工作,找出现两极分化的原因,从而采取有效的措施来提高学生的学习质量.基于此本文对初中英语学习中两级分化现象进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
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