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在大学阶段的英语学习中,需要学生更好地掌握对英语的翻译,不再像之前一样对每一句话进行翻译,而是需要在学生理解文章含义的前提下,结合文章的语法和语境结构,对文章进行更深刻的认识.本文将以语法作为英语翻译的切入点,把大学英语与认知语法相结合进行研究,以此来帮助学生提高自身的英语学习水平.
浅析认知语法角度下大学英语教学策略
【摘 要】
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在大学阶段的英语学习中,需要学生更好地掌握对英语的翻译,不再像之前一样对每一句话进行翻译,而是需要在学生理解文章含义的前提下,结合文章的语法和语境结构,对文章进行更
【机 构】
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华德学院外语系 黑龙江 哈尔滨 150000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年1期
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