【摘 要】
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发挥学生学习主体作用和地位,无论是对于提升课程教学的有效性,还是学生综合语言运用的能力,都是重要的前提,在有助于学生学习主观能动性增强的基础上,帮助学生积累语言文化知识,满
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发挥学生学习主体作用和地位,无论是对于提升课程教学的有效性,还是学生综合语言运用的能力,都是重要的前提,在有助于学生学习主观能动性增强的基础上,帮助学生积累语言文化知识,满足学生语言学习发展及认识的需要。
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