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中学信息技术教学的目标是培养学生的信息技术素养,让学生在了解计算机文化、初步掌握计算机基础知识和基本技能的同时,进一步激发学习兴趣,增强学生的信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输能力,进而培养学生的自学能力和创造能力。由于青海牧区普通中学的教育教学质量与教育发达地区学校存在较大差异,因而探索有效的信息技术教学模式是教师教学中值得研究的课题。