【摘 要】
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通过阐释信息社会对高校教学带来的新挑战及教学中出现的问题,本文探讨了其背后的深层次原因,并尝试以建筑设计课程教学改革案例进行研究,得出建筑学本科教学要动静相宜——
【机 构】
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中国矿业大学力学与建筑工程学院,江苏师范大学科技与产业部,
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通过阐释信息社会对高校教学带来的新挑战及教学中出现的问题,本文探讨了其背后的深层次原因,并尝试以建筑设计课程教学改革案例进行研究,得出建筑学本科教学要动静相宜——既夯实基础,又多元拓展,方能应对信息社会对教学的新要求。
By explaining the new challenges brought by the information society to the teaching of colleges and universities as well as the problems in teaching, this article explores the underlying reasons behind it and attempts to study the teaching reform of architectural design courses. - Not only consolidate the foundation but also expand in a pluralistic way to meet the new requirements of the information society for teaching.
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