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中国是一个文化传统深厚的国家,管理活动离不开特定的文化背景,管理是技术-制度-文化三要素的整合,文化像着色剂一样使技术和制度具有不同文化特色,教育与文化的密切关联使教育管理的创新与文化因素密不可分.只有当人们从文化视角对教育管理的创新有了比较清晰的认识,才有可能充分利用文化性来进行教育管理的创新.一个地区的社会文化和价值观会影响到该地区制度的形成和运行,中国的教育管理创新应当充分考虑本土文化的适应性.教育管理创新的中心目标是能够增强教育组织的创新能力、优秀人才对教育的归属感,并不断创新教育文化.