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“道德与法治”对于一线教师而言是一门全新的课程.在以分科教学为主的今天,我们德育教师应该具有这样的意识和行动:要从“学科人”中走出来,升级为“教诲人”,或尝试学科间整合,或进行跨学科讲授,或与各类活动、现实生活紧密联系,统筹安排教学.
在芳华的岁月里,砥砺前行——浅谈如何在《道德与法治》课堂教学中渗透核心素养
【摘 要】
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“道德与法治”对于一线教师而言是一门全新的课程.在以分科教学为主的今天,我们德育教师应该具有这样的意识和行动:要从“学科人”中走出来,升级为“教诲人”,或尝试学科间
【机 构】
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山东省聊城市实验小学 山东聊城 252000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年22期
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