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在班级管理工作中正确运用激励方法往往能收到事半功倍的效果.一般来说,激励的方法主要有两种:一种是外在的激励方法,它包括:表扬、嘉奖、认可等.一种是内在的激励方法,它包括:学习新知识的新技能、责任感、光荣感、胜任感、成就感等.
班级管理工作中激励法的运用
【摘 要】
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在班级管理工作中正确运用激励方法往往能收到事半功倍的效果.一般来说,激励的方法主要有两种:一种是外在的激励方法,它包括:表扬、嘉奖、认可等.一种是内在的激励方法,它包
【机 构】
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湖南省湘西自治州凤凰县黄合中学 湖南 湘西 416200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年23期
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