<正> 本刊1983年第3期“数学问题”栏里有这样一道题:“方程x~3+y~3-3xy+1=0,的图形是什么?作出此图形。”仔细思考,耐人寻味。如果稍作些考察、对比、联想,我们可以发现问题
利用非线性有限元方法计算了深基坑开挖引起的地表沉降量与地表沉降宽度.首次提出用三点弯曲模型模拟混凝土路面的断裂型式,并建立了路面沉降模型.通过试验研究表明,地表沉降
本文介绍了用前文所构造的任意曲面壳体的四边形有限元^[1]单元所作的几个数值算例。算例表明该单元具有精度高，网格适应性好，厚薄通用的特点，采用p收敛技术可顺利克服闭锁，同时
网壳结构工程事故频繁发生,对其进行损伤识别及健康监测已迫在眉睫.针对网壳结构特点,推导了剩余模态力理论和最小秩摄动理论的基本公式,研究二者在大型网壳结构损伤识别应用
<正> 数学教学过程是一个不断变化发展的过程,人的因素起决定性作用,它不是机械运动,不可能有一种统一的操作方法,因此教学方法,教学环节可以有各种流派、各种模式,必须百花
<正> 在平面几何中有一种折痕类型的题目,题目新颖,通过翻折,比比划划,由直观到抽象,可以培养同学们几何的兴趣,提高思维能力,这里介绍折痕的两个例题,希望能使初中同学感到
<正> 数学总复习中,常常遇到少数学生热衷于各种复习资料、习题集而轻视课本习题对消化、巩固所学知识的重要作用。为使学生把主要精力集中于钻研课本而从书山题海中解脱出来
<正> 排列与组合的应用题是教材中的难点,学生普遍感到困难。主要是不善于分析题意,有时分不清是排列还是组合,有时拿不稳该用加法原理还是用乘法原理,列式时又容易产生遗漏
本文探讨了企业家资源在经济活动中的地位与作用、角色与功能、特征与分类等基本理论问题.明确提出了企业家资源对其它资源的效能具有杠杆放大效用,是推动经济发展的主导力量
对张弦梁（桁架）结构的找形问题进行了深入研究，根据该类结构的受力特点，提出了分级卸载法，并应用于该类结构两端张拉施工过程的找形分析。该方法无需假定结构零状态几何，而可以一次